為深入貫徹落實中央和省市區(qū)委民族工作會議精神，持續(xù)深化鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，更好推進民族團結進步創(chuàng)建工作，引導區(qū)屬各學校師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，城中區(qū)教育系統(tǒng)積極組織開展以“鑄牢中華民族共同體意識 傾力打造新時代民族團結好樣板”為主題的民族團結進步宣傳月活動，切實將民族團結進步宣傳月各項活動與學校的教育教學工作結合起來，把維護民族團結思想深入到教師和學生心中。

緊抓主線，增進“石榴籽”認同。局黨組將宣傳月活動同鞏固民族團結進步創(chuàng)建成果同部署、同推進，周密安排部署，制定印發(fā)《2023年城中區(qū)教育系統(tǒng)民族團結進步暨鑄牢中華民族共同體意識宣傳月活動的通知》。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為民族團結進步工作的核心任務和工作主線，落實“第一議題”制度，通過黨組理論學習、“8點半”課堂、三會一課等形式組織各族干部師生認真領會習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，廣泛宣傳以“十二個必須”為主要內容的習近平總書記重要思想，將民族理論、民族政策等內容納入黨支部學習內容，通過集中學習和個人自學的方式，深刻領會習近平總書記關于民族工作的重要論述，深化民族團結進步教育。

文化鑄魂，促進“石榴籽”融合。區(qū)教育系統(tǒng)積極挖掘弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和各民族共有精神文化，各校以思政教育為載體，堅持鑄牢中華民族共同體意識進課堂、進教學、進頭腦，將鑄牢中華民族共同體意識與各學科有機融合，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的認識，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀；組織開展中華經(jīng)典誦讀、中華文明禮儀活動，厚植愛國主義情感，切實增強學生民族自豪感及文化自信；邀請剪紙、刺繡、皮影等非物質文化遺產(chǎn)傳承人走進校園，面向師生開展“傳承非遺文化 促進民族團結”互動交流活動，不斷增進各民族師生間情感交流以及對中華文化的高度認同；舉辦教師組“魅力節(jié)氣 創(chuàng)意表達”二十四節(jié)氣藝術作品設計大賽，培養(yǎng)師生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力，促進民族團結；開展學生主題繪畫比賽、主題班會、國旗下講話、少先隊活動等，為廣大師生傳遞關于民族團結進步的各種信息，了解民族，學習民族的歷史文化，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，鑄牢中華民族共同體意識。

多元宣傳，厚植“石榴籽”情懷。區(qū)屬各校充分利用LED顯示屏、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具，深入宣傳鑄牢中華民族共同體意識。持續(xù)開展“中華文化符號”“中華視覺形象”進校園行動，不斷深化和拓展對國家象征標識、國家民俗符號及中華民族精神、社會主義核心價值觀、青海精神標識等中華文化符號和形象宣傳渠道。積極組織學校師生參與市區(qū)及鑄牢中華民族共同體意識主題網(wǎng)絡答題、知識競賽活動，區(qū)屬學校6名教師晉級區(qū)級復賽，1名教師入圍市級決賽，進一步增強各族師生鑄牢中華民族共同體意識。組織開展普通話推廣宣傳活動，培養(yǎng)師生堅持使用普通話和文明語言的語言習慣，增進熱愛祖國語言文字、熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情，促進各民族師生、群眾交往交流交融。