近日，西寧市初中物理鮑宗蓮物理名師工作室與城中區(qū)教育同仁在華羅庚實驗學(xué)校西寧分校攜手舉辦了一場以大單元設(shè)計與實施策略為主題的物理教研活動。此次活動旨在提升教師們對大單元復(fù)習(xí)教學(xué)的理解和把握，提高教師命題設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、方法提煉、學(xué)情掌握、總結(jié)應(yīng)用等多種大單元整合課堂實施策略。

活動伊始，虎臺中學(xué)的包曉麗老師以八年級物理《浮力》大單元設(shè)計示范課開啟了此次教研之旅。包老師以清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞Y(jié)合學(xué)生實際情況，巧妙設(shè)計了一系列與浮力相關(guān)的習(xí)題，通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論和解答，有效提升了學(xué)生的物理思維能力和解題能力。課堂上，學(xué)生們積極參與，思維活躍，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

隨后，城中區(qū)區(qū)屬三所學(xué)校的初中物理教師和西寧市初中物理鮑宗蓮物理名師工作室成員齊聚一堂，對包曉麗老師的示范課進(jìn)行了評課議課。大家圍繞大單元復(fù)習(xí)課程如何設(shè)計、如何上好等議題展開了熱烈的討論和交流。教師們紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，分享了自己在習(xí)題課教學(xué)中的經(jīng)驗和做法，提出了大單元復(fù)習(xí)課可以采取“一題多變，層層深入”“師生互評，當(dāng)堂反饋”“方法整合，化繁為簡”等多種策略，整個討論過程氛圍熱烈、觀點(diǎn)紛呈，達(dá)到了預(yù)期的效果。

此次教研活動的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個展示和交流的平臺，也進(jìn)一步提升了城中區(qū)中學(xué)物理教學(xué)水平。相信在物理名師工作室的引領(lǐng)下，每一位物理教師都能夠汲取他人優(yōu)秀的經(jīng)驗與方法，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，專業(yè)的提升自己，讓學(xué)生真正發(fā)展思維能力，提升核心素養(yǎng)，培養(yǎng)更多的可造之才。