為深入推動中區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展，加強教師專業(yè)化建設，落實課堂教學提質增效，城中區(qū)教學研究室于近日組織開展了城中區(qū)小學數(shù)學學科“點亮課堂”教師崗位練兵活動。本次活動有幸邀請到青海省教學研究與教師發(fā)展中心吳登文副主任、西寧市教育科學研究院數(shù)學教研員劉霞老師、城北區(qū)教學研究室翟麗萍主任、城北區(qū)教學研究室數(shù)學教研員劉鐵炬老師，以及青海省特級教師王銚弘老師擔任專家評委?；顒泳劢剐W數(shù)學四大核心領域的相關內容，旨在全面檢驗并提升教師在各領域的教學能力?；顒又?，來自區(qū)屬各校的25名參賽教師積極參與展示教學風采。各位參賽教師圍繞“以學生為本，聚焦學生實際獲得”用心設計教學環(huán)節(jié)，耐心傾聽學生發(fā)言，及時做出有效引導。約400余名教師現(xiàn)場觀摩，認真記錄，積極思考。

活動最后，劉霞老師對各位參賽老師的精彩課堂表示高度認可，她指出教師還需致力于“看見學生個體、聚焦課程實質”，通過三大策略踐行此理念：深入研讀課程標準，細致解讀教材內容，以及確立以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標的教學設計。劉老師還特意強調學生學會的過程并非單純依賴教師傳授，而是教師引導下學生自我領悟與實踐的結果，凸顯教育過程中學生的主體地位與主動學習的重要性。各位老師在評課活動中認真反思研討，汲取教學經(jīng)驗。

一次歷練，一次成長；一次磨礪，一次綻放。此次“點亮課堂”教師崗位練兵活動既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為觀摩教師創(chuàng)設了交流學習、博采眾長、鉆研探討的機會。城中區(qū)全體數(shù)學教師將不斷努力，從優(yōu)化課堂做起，推動中區(qū)教育高質量發(fā)展。