基礎(chǔ)教育階段是“孵化”學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新素質(zhì)的決定性階段，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的重要指示精神，切實(shí)激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，西寧市城中區(qū)教育局黨組立足學(xué)生的發(fā)展需求，積極轉(zhuǎn)變科學(xué)教育觀念，搭建多元平臺(tái)，著力打造科技與教育深度融合模式，構(gòu)建完善大科學(xué)教育工作新格局，形成效果顯著的區(qū)域發(fā)展實(shí)踐成果。2024年1月，西寧市城中區(qū)被評(píng)選為“全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

多措并舉，科教加碼。近年來(lái)，為推進(jìn)學(xué)校科普服務(wù)功能，推動(dòng)科普活動(dòng)常態(tài)化開展，城中區(qū)教育局黨組積極組織區(qū)屬學(xué)校申報(bào)科普教育基地、基層科技館等，成立西寧市城中區(qū)科學(xué)“探究教學(xué)”工作室，研究“探究式教學(xué)”的有效路徑方法，孵化培育研究成果。以“立足學(xué)科本質(zhì)，落實(shí)育人功能”為主題，每年組織區(qū)屬學(xué)校專兼職科學(xué)教師開展區(qū)級(jí)科學(xué)課例研討活動(dòng)、區(qū)級(jí)科學(xué)教師參與式實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)等系列培訓(xùn)活動(dòng)，力求以科技教育“一子落”帶動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展“滿盤活”。2023年南大街小學(xué)成功申報(bào)“西寧市基層科技館”。推動(dòng)區(qū)屬學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，將科學(xué)教育融入課后服務(wù)工作，依托西關(guān)街小學(xué)“全省科技示范?！钡馁Y源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)建設(shè)“機(jī)器人社團(tuán)”“3D打印創(chuàng)客社團(tuán)”以及“航模社團(tuán)”等具有較強(qiáng)科技特色的課后服務(wù)興趣社團(tuán)，構(gòu)建“課上+課后”雙重實(shí)踐體系，拓展科創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)。加大校外教學(xué)資源供給，城中區(qū)青少年活動(dòng)中心開設(shè)航模、機(jī)器人編程等特色課程，已完成招生百余人。

融合思政，啟智潤(rùn)心。城中區(qū)教育局黨組堅(jiān)持積極組織開展“科學(xué)家精神進(jìn)校園活動(dòng)”“科學(xué)家的故事演講活動(dòng)”等，最大限度地發(fā)揮科教課程的育人功能，使科教課程與思政課程如車之雙輪同向同行，增強(qiáng)協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)思政教育與科學(xué)教育的有機(jī)結(jié)合。依托“西寧城中教育視頻號(hào)”進(jìn)行師生科普視頻展播活動(dòng)，“科學(xué)精神進(jìn)校園活動(dòng)（教師篇）——講好科學(xué)家的故事”版塊，組織科學(xué)教師分別錄制童第周、竺可楨、鐘揚(yáng)等科學(xué)家的故事，講述科學(xué)家的家國(guó)情懷，反映科學(xué)家的精神品質(zhì)，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神?！翱茖W(xué)精神進(jìn)校園活動(dòng)（學(xué)生篇）——科普講解我能行”版塊，組織學(xué)生錄制“太陽(yáng)的奧秘”“再問(wèn)蒼穹 向天空進(jìn)發(fā)”“中國(guó)天眼”為主題的科普視頻，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉心志、涵養(yǎng)品行，實(shí)現(xiàn)育人效果最大化。

項(xiàng)目參與，多向賦能。為著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，城中區(qū)教育局黨組組織區(qū)屬學(xué)校成功申報(bào)由騰訊公益慈善基金會(huì)聯(lián)合北京桂馨慈善基金會(huì)發(fā)起的光譜行動(dòng)計(jì)劃（二期）科普項(xiàng)目。項(xiàng)目圍繞航海主題，持續(xù)和系統(tǒng)性地通過(guò)提供科學(xué)閱讀、科學(xué)展覽模型、科學(xué)家講座、策劃舉辦校園或區(qū)域工程實(shí)踐競(jìng)技活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在豐富的科學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)興趣和提升科學(xué)素養(yǎng)。2023年10月城中區(qū)教育局舉辦教育數(shù)字化觀摩活動(dòng)，全省教育系統(tǒng)六百余名教育工作者先后現(xiàn)場(chǎng)觀摩區(qū)屬學(xué)校航空航天模型課程、航海模型課程、無(wú)人機(jī)課程、機(jī)器人課程等現(xiàn)代化科教實(shí)踐中的優(yōu)秀成果。以全市中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全市青少年科技創(chuàng)新大賽、校園科技節(jié)等各級(jí)賽事活動(dòng)為發(fā)力點(diǎn)，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)科技教育發(fā)展，開闊學(xué)生的科學(xué)視野拓展開放創(chuàng)新大格局。自2022年以來(lái)，在全省各類科創(chuàng)賽事中獲得一等獎(jiǎng)20余個(gè)、二等獎(jiǎng)10余個(gè)、三等獎(jiǎng)30余個(gè)，5名教師獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。

科技教育正當(dāng)時(shí)，借得東風(fēng)好行船。創(chuàng)新依靠科技進(jìn)步，科技進(jìn)步依靠人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)依靠教育。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，需要從打牢基礎(chǔ)做起，城中區(qū)教育局黨組奮力夯實(shí)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)，將繼續(xù)依托科技館體系科普資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)項(xiàng)目式課程，設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)中小學(xué)，提升教師科學(xué)教育實(shí)踐能力。切實(shí)把全國(guó)兩會(huì)精神與習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定信心、奮力一跳，助力中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階！