9月8日下午，城中區(qū)舉行慶祝第39個教師節(jié)活動。15名優(yōu)秀教師和5個家庭分別獲得“閱讀滿天星”工程——“星級教師”“書香家庭”榮譽稱號，18名教師榮獲“從教30年”榮譽稱號，67名優(yōu)秀教師入選城中區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育人才庫。區(qū)委書記劉強峰，區(qū)人大常委會主任祁化仍，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長代永林，區(qū)政府副區(qū)長阿懷蛟，區(qū)政協(xié)副主席童永菊，兄弟單位負責(zé)同志及區(qū)屬學(xué)校校長、副校長、優(yōu)秀教師代表500余人參加活動。

副區(qū)長阿懷蛟同志發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向廣大教師、教育工作者致以節(jié)日問候。他表示，長期以來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育高質(zhì)量發(fā)展，牢牢把握基礎(chǔ)教育的基點作用，相繼實施領(lǐng)航計劃、信息化建設(shè)、集團化辦學(xué)、校際手拉手、“三名”工作室等一系列有力舉措，著力打造優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿意的高質(zhì)量教育。他鼓勵獲獎的優(yōu)秀教師要以榮譽為新起點，不忘初心，再創(chuàng)佳績。全區(qū)廣大教職員工要以優(yōu)秀教師為榜樣，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，為推動中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。

活動過程中，3位師德典范代表講述師德故事，通過師德故事分享充分發(fā)揮典型引領(lǐng)、示范輻射作用，學(xué)習(xí)身邊榜樣，汲取奮進力量，激發(fā)廣大教師以德育人、以生為本、行為規(guī)范、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。來自校長、中層干部、教師、家長、學(xué)生中的5名閱讀之星現(xiàn)場進行分享，多層次全方位展示了區(qū)教育系統(tǒng)“閱讀滿天星”工程系列共讀活動成效。同時，區(qū)科技文體旅游局向區(qū)屬學(xué)校贈送書畫作品及書籍，進一步營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。

劉強峰書記向受到表彰的優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀，向全區(qū)廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候。他指出，教育是千秋大業(yè)，是成就未來的事業(yè)。多年來，區(qū)委區(qū)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面深化教育改革，不斷加大教育投入力度，探索教育發(fā)展之路，引進高質(zhì)量教育資源，在優(yōu)化教育布局調(diào)整、完善各?；A(chǔ)設(shè)施、推進城鄉(xiāng)一體化、強化教師隊伍建設(shè)、加快教育信息化發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量等方面作出了很多工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造了更多空間，努力讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一個孩子，讓廣大群眾共享教育發(fā)展成果。他對廣大教師寄予了殷切希望，一是希望大家堅定理想信念。廣大教師要牢記習(xí)近平總書記“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一要求，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，發(fā)揚“真、深、快、實、嚴”工作作風(fēng)，認真把握教育發(fā)展規(guī)律、思想政治工作規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，全力建設(shè)理想信念堅定、教育情懷深厚、育人本領(lǐng)精湛的黨員教師隊伍，更好肩負起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者、引路人的責(zé)任，進一步提升培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力。二是希望大家狠抓師德師風(fēng)。廣大教師要牢記習(xí)近平總書記“立德修身”的殷殷囑托，堅持師德第一標準，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，用赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，進一步嚴肅紀律、規(guī)范行為，不斷加強自身道德修養(yǎng)，做教書育人的模范，主動做到心中有敬畏、行為有底線，在見事見人見思想見作風(fēng)中，倒逼自身思想作風(fēng)、能力素質(zhì)、觀念意識轉(zhuǎn)變和提升。三是希望大家堅持勤思善教。廣大教師要牢固樹立崇尚知識、終身學(xué)習(xí)的理念，通過推進課程改革、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強實踐教學(xué)等途徑，為學(xué)生成長成才提供有利的內(nèi)外部條件，進一步強化豐富的知識儲備、廣闊的學(xué)術(shù)視野和卓越的教學(xué)能力。要大興調(diào)查研究，堅持問需于家長、問計于實踐，勇于探索創(chuàng)新，直面教學(xué)改革，通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)生自尊、自信、自立和自強，為學(xué)生的成長成才提供滋養(yǎng)。四是希望大家心懷“國之大者”。廣大教師要樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向，弘揚教育家精神，從中華民族偉大復(fù)興的全局思考自身責(zé)任，發(fā)揮家庭、學(xué)校、政府、社會各自的教育功能，健全“四位一體”協(xié)同育人機制，以促進學(xué)生個性發(fā)展與全面發(fā)展的結(jié)合為人才培養(yǎng)目標，堅持因材施教，堅持創(chuàng)新教育方法，堅持提升育人實效，為早日實現(xiàn)教育強國目標作出我們這一代人的應(yīng)有貢獻。

擊鼓催征，奮楫揚帆。中區(qū)教育局為形成廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面不懈奮斗，尊師重教的氛圍日益濃厚，讓更多教育家、“大先生”成長起來的土壤更為厚實、肥沃，一批批綜合素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師茁壯成長，聚力于“讓每一所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)、讓每一位老師都精彩、讓每一個孩子都幸福”的教育愿景落地生根。