近日，城中區(qū)教育局組織召開全區(qū)教育系統(tǒng)2024年秋季學(xué)期開學(xué)工作會，區(qū)教育局黨組、相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志和區(qū)屬學(xué)校負(fù)責(zé)同志參加會議。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神和全市黨建引領(lǐng)“有訴必應(yīng)馬上辦”機(jī)制創(chuàng)新工作7月點評會精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)2023-2024學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)工作會議精神，對新學(xué)年教育系統(tǒng)各項工作做全面安排。

會議安排部署了2024年秋季學(xué)期開學(xué)工作，局黨組成員分別針對黨建工作、教育教學(xué)、校園安全、師德師風(fēng)、招生考試、心理健康和家庭教育等工作進(jìn)行系統(tǒng)安排。

會議要求，新學(xué)期新征程，要始終把握教育規(guī)律，抓實八方面工作。一是全面提升學(xué)校美育，提升區(qū)域品牌。繼續(xù)強(qiáng)化“美林教室”和美育示范校建設(shè)，不斷提升新時代學(xué)校美育工作的育人質(zhì)量。開齊開足美育課程，逐步完善美育師資，高水平推進(jìn)學(xué)校美育工作的開展。二是全速推進(jìn)高校課堂，提高教研水平。依托“教學(xué)質(zhì)量分析會”，科學(xué)診斷教學(xué)效果，開展學(xué)業(yè)水平評價，堅持以評促教、以評促學(xué)，落實教學(xué)評一體化，努力譜寫中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。三是全力打造教育樣板，發(fā)揮輻射作用。全區(qū)教育系統(tǒng)要在過去一年數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果的基礎(chǔ)上再發(fā)力，促進(jìn)全區(qū)師生提高數(shù)字素養(yǎng)與技能。充分發(fā)揮國家級科學(xué)教育試驗區(qū)提質(zhì)培優(yōu)工程，提倡加強(qiáng)“館校聯(lián)動”，推動公益科普資源走進(jìn)中小學(xué)校，開展科學(xué)教育活動及課程。四是全員明確教材動向，把握教學(xué)重點。一線教師需要準(zhǔn)確把握新教材編寫意圖、深刻領(lǐng)會新教材的核心思想和基本要求，尤其是特別要關(guān)注小學(xué)英語課程設(shè)置新變化，選用規(guī)定預(yù)備級教材緩沖過渡。五是全盤強(qiáng)化“雙減”治理，持續(xù)鞏固成效。繼續(xù)深入推進(jìn)作業(yè)改革，充分發(fā)揮城中區(qū)常態(tài)化作業(yè)監(jiān)測平臺的優(yōu)勢，積極推廣“雙減”背景下優(yōu)化作業(yè)的有效措施。持續(xù)做好校外培訓(xùn)治理工作，配合相關(guān)部門，查處取締無證無照“黑機(jī)構(gòu)”。六是全局開展平安建設(shè)，兜牢校園底線。各校（院）要嚴(yán)格落實平安建設(shè)“十個一”工作要求，針對提出的8項行動，大家心中要有數(shù)。切實深入開展校園安全隱患排查整治、校園周邊環(huán)境綜合治理、青少年普法宣傳教育等常態(tài)化工作，持續(xù)壓實校園平安建設(shè)主體責(zé)任。七是全心關(guān)愛心理健康，保障師生成長。各學(xué)校要綜合運(yùn)用家訪、心理測評、學(xué)生自查等各種手段和途徑對學(xué)生心理健康情況進(jìn)行摸排，健全全體學(xué)生“一生一檔”。結(jié)合年齡與個體差異，針對性地開展主題心理健康教育課、心理健康教育講座、心理健康團(tuán)輔、心理健康互助等。八是全程督評涉教信訪，深化“有訴必應(yīng)”。積極化解師生、家長群眾訴求，持續(xù)提高矛盾源頭治理能力，通過建機(jī)制、打基礎(chǔ)、抓落實、嚴(yán)規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實，切實以工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變提升群眾訴求辦理質(zhì)效，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議強(qiáng)調(diào)，辦學(xué)思想要有新發(fā)展，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，切實轉(zhuǎn)變辦學(xué)新思想、新理念，呈現(xiàn)中區(qū)教育新發(fā)展、新風(fēng)貌。教師修養(yǎng)要有新境界，結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以通報典型案例、各類警示教育為載體，算大賬、總賬、長遠(yuǎn)賬，用好專題學(xué)習(xí)、談心談話等形式，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)生評價要有新溫度，堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅決改變用分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法，完善綜合素質(zhì)評價體系，切實引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)綜合素質(zhì)。常規(guī)管理要有新舉措，聚焦突出問題，綜合施策，標(biāo)本兼治，著力抓好思政建設(shè)、校園安全、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)等重點領(lǐng)域，推動“規(guī)范管理年”行動落到實處。教學(xué)質(zhì)量要有新提升，努力打造高效課堂，把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把心思加在課后。校園安全要有新高度，切實做好校園安全綜合治理工作，加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備隱患排查整治，全力保障全區(qū)學(xué)校平穩(wěn)有序開展教育教學(xué)。

下一步，全區(qū)教育系統(tǒng)要找準(zhǔn)教育痛點堵點，既要注重研究“昨天的戰(zhàn)爭”，又要前瞻設(shè)計“明天的戰(zhàn)爭”，更要謀劃打贏“今天的戰(zhàn)爭”，以實施集團(tuán)化辦學(xué)、構(gòu)建思政一體化課程體系、提高教師隊伍建設(shè)等多個項目和行動，腳踏實地辦好廣大家長和師生可視有感的實事。