為了深化與華東師大等高校合作培養(yǎng)人才UGS共建模式，靈活運用教育引才政策，引進優(yōu)秀資源和品牌，實現(xiàn)我區(qū)教學(xué)骨干教師專業(yè)知識和理論素養(yǎng)提升，促進城中區(qū)數(shù)學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。2023年5月6日至12日，城中區(qū)教育局組織我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師赴上海華東師范大學(xué)進行為期一周的培訓(xùn)。近日，城中區(qū)教學(xué)研究室組織參加培訓(xùn)的50位骨干教師齊聚紅星小學(xué)報告廳，根據(jù)前期培訓(xùn)收獲，結(jié)合近兩個月來在實際教學(xué)中的應(yīng)用進行述學(xué)。

述學(xué)活動以“現(xiàn)場分享+頭腦風(fēng)暴”的方式進行。各位老師分別就此次學(xué)習(xí)活動中的所思所想，基于自己課堂教學(xué)實踐情況，精心梳理資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，從課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)設(shè)計與管理、多元化評價、項目式主題實踐作業(yè)等方面散發(fā)出無限思考。在每位老師完成現(xiàn)場分享后，其余老師根據(jù)分享內(nèi)容現(xiàn)場開展頭腦風(fēng)暴，共話社會化學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、備課專業(yè)化、教—學(xué)—評一體化……干貨滿滿，充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的引領(lǐng)示范和輻射帶動作用。

活動最后，老師們紛紛表示，此次述學(xué)會不僅讓外出培訓(xùn)老師及時梳理經(jīng)驗和總結(jié)收獲，也對其他教師的專業(yè)成長起到了積極的促進作用。區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員勉勵全體教師積極參與外出學(xué)習(xí)，多閱讀專業(yè)類書籍，用理論指導(dǎo)實踐，做到學(xué)有所長，學(xué)有所用。

學(xué)有所悟，而后篤行。從“走出去”到“帶回來”，一“去”一“來”間發(fā)揮著外出學(xué)習(xí)的最大效應(yīng)。思想不止于交換，而是去碰撞，發(fā)現(xiàn)別人的思想，取其精華，實踐反思，直至產(chǎn)生火花，并進而升華。“道固遠(yuǎn)，篤行可至；事雖巨，堅為必成?！背侵袇^(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師定能一步一個腳印，善研善教，開拓向前!