為深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教育部關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的函》相關(guān)精神，進一步鑄牢中華民族共同體意識，扎實開展各族青少年交流“育苗”行動，開闊師生視野、集聚奮進力量，西寧市陽光小學(xué)組織45名學(xué)生前往江蘇省蘇州市實驗小學(xué)校開展研學(xué)活動。

相知無遠近，萬里尚為鄰。近日，西寧市陽光小學(xué)4名教師代表帶領(lǐng)45名各族兒童踏上前往蘇州的列車，開啟了暑期研學(xué)之旅。孩子們走進蘇州實驗小學(xué)校這個百年名校，參觀校史館，了解蘇州實驗小學(xué)百余年校史，體驗非遺課程：碑拓、剪紙和糖人兒。第一次接觸碑拓和糖人兒，孩子們在老師的指導(dǎo)下成功完成實踐性作業(yè)，人人臉上洋溢著笑容！兩校師生蘇州實驗小學(xué)紫藤書苑以書會友，一起選書、研討、共讀、分享，普通話、蘇州話、青海話交相輝映，既欣賞到彼此的優(yōu)勢，也找到自己今后努力奮進的目標(biāo)！在你來我往的方言學(xué)習(xí)、童謠傳唱中，孩子們在歡樂的笑聲里感受著南北語言的差異和共性，感受著祖國語言的豐富多彩。聽蘇州評彈、學(xué)優(yōu)美細膩的蘇州腔調(diào)，品蘇州美食，賞蘇州美景，談青海獨具特色的美景、美食，在歡樂的交流中，兩校師生不知倦怠，意猶未盡，盡情分享。

浸潤吳文化，體會中華美。研學(xué)過程中，陽光小學(xué)師生在蘇州實驗小學(xué)老師的帶領(lǐng)下?了解蘇繡、粵繡、蜀繡、顧繡、乘云繡，以及如何起針、走針、收針，看似與青秀無異，但表現(xiàn)?手法更細膩，逼真，色彩清?雅，帶有明顯的江南?特點。孩子們勇敢嘗試，認真細致完成?第一個實踐小?任務(wù)，盡管針腳粗糙，卻也收獲滿滿！非遺傳承人從“連廂舞”的歷史?背景、表演道具、基本?動作為大家做介紹，孩子們情不自禁學(xué)習(xí)舞蹈動作，在老師耐心的講解下完?成了第二個實踐?小任務(wù)。一堂“紫砂”課為陽光師生揭開了紫砂制作的神秘面紗。有學(xué)校的漫塑課程兜底，通過觀察老師提供的樣品和老師的制作手法，孩子們大膽嘗試上手體驗，老師幫助修改，歷經(jīng)塑、磨、修、改一系列過程，蓮蓬、花生、七彩釉碗逐步成型，大家笑容洋溢、愛不釋手，快樂盡在體驗中。在“多元文化、多項魅力”蘇州與西寧風(fēng)俗習(xí)慣分享會上，園林風(fēng)格、絲綢、桃花塢木刻年畫、西寧的美食、青海的民族特色服裝交織展現(xiàn)，精彩紛呈、氣氛熱烈。兩校師生在展示中深刻感受到了中華民族的智慧，更體會到了雖然風(fēng)俗習(xí)慣、飲食起居不同，但我們都是中華民族共同體中的一員。

汲取課堂智，奮進正時光。研學(xué)最后一天，蘇州實驗小學(xué)教師為陽光師生展示了語?數(shù)英三節(jié)?示范課，課上觀摩，課下緊鑼密鼓研討，同時老師們用思維?導(dǎo)圖將七日的點?點滴滴做?了一次完整又全面?的梳理，暢談研?學(xué)中所見所聞?與所思所想，既深入了解了蘇州實驗小學(xué)的教與學(xué)，也激發(fā)兩校師生在今后的教學(xué)實踐中取長補短，共同進步的熱情。本次研學(xué)活動讓陽光師生在領(lǐng)略祖國大好河山中感受了多元化的人文和風(fēng)土人情，也進一步培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)精神、實踐能力和創(chuàng)新意識。